前几天,我写了一篇关于《开学第一课》中马卫防大校称“毛泽东”的文章,以为能将道理解释清楚,更多人会理解,没想到不少人依然顽固地反对,认为无论什么时候都不能称呼“毛泽东”,只能称“毛主席”。即使可以退一步,也要称作“毛泽东主席”或“毛泽东同志”,直呼其名被视为不尊重。有些人甚至幽默地要求,“应该深入了解一下马先生的背景和历史。” 如今,网络上动辄呼吁调查的现象不少,然而这些人从未反思过是否该检视自己的认知水平。我在文章中已明确指出,并不是所有场合都应称“毛主席”。一些情况下,仅能称“毛泽东”,例如正式文献和历史叙事等场合,这时称“毛主席”并不合适。
有人坚持认为称“毛主席”是对历史的尊重,但他们未能理解,历史叙述中使用“毛泽东”才是对历史的真正尊重,因为历史是严肃和庄重的,必须使用真实姓名。对比提到的周恩来、朱德等中央领导称呼彼此为“主席”,这些人却未意识到这仅是生活场景,而非严谨的史学叙述。至于大众在日常交流中,称呼“毛主席”是自然的,因为我们并非在讨论历史或撰写文件。
实际上,马卫防大校在《开学第一课》中,提到“毛泽东”和“毛主席”都有,分别出现了两次称“毛主席”,而其它时刻则称为“毛泽东”。我分析认为,这可能与马卫防的军史和党史研究背景有关,他习惯于用“毛泽东”这种称呼,或许在面对孩子们时意识到应称“毛主席”,但难以改变,因而有时不由自主地称为“毛泽东”。
在叙述四渡赤水这一历史事件时,马卫防的叙述更像是在阅读历史书,使用“毛泽东”不仅合适,而且在表达中充满了敬意和感染力,令观众肃然起敬。今年《开学第一课》的主题是“我们的长征路”,由撒贝宁和龙洋主持,涉及毛主席时,两位主持人全程称为“毛泽东”,并未称“毛主席”,这并没有错,实际是因为他们是按照制作方编写好的台词在表演,节目制作者也不是出错的。中宣部对这样的表述是严控的,两位主持人的称谓使用恰恰符合历史叙事的要求。
那些固执的反对者热爱伟大领袖毛主席,这是值得尊重的,但他们排斥任何人称“毛泽东”,甚至对马卫防等人进行人身攻击,令人难以接受。对于一些人觉得马卫防称谓刺耳,不仅是感情问题,也是由于认知和思辨能力的不足。了解中宣部审核的内容,自然是没问题的。
有些人则显得自以为是,称什么便是什么,不管什么部门的规定,其实无知可笑。最后,我建议大家观看今年的《开学第一课》。节目再现了历史事件,如遵义会议、湘江战役等,赞颂了毛主席在关键时刻的领导与革命先烈为国家而努力的精神,感人至深,很多观众都忍不住感动落泪。希望各学校能够认真组织学生观看,若未能做到,真是很大的遗憾。
通过反复练习传球技巧,提升对场上队友位置的判断能力。...
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